全国重点大学的校徽(全国重点大学的校徽是什么)

复旦的校徽有什么含义?

1、复旦大学校徽以正圆形为整体造型，融合传统与现代元素，既体现文化底蕴，又彰显历史传承与国际视野，其含义可从以下三方面解析：核心元素“复旦”二字：文化溯源与精神内核校徽内圈中央为小篆繁体“复旦”二字，这一设计直接呼应校名。

2、设计整体以天圆地方之结构，寓意与复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体“复旦”篆刻体来表示悠悠历史、世代传承，给复旦学子们亲切感拉近距离。

3、复旦大学的校徽如下图：复旦大学的前身是马相伯于1902年创办的震旦学院。震旦开学一年多之后，因法国教会势力干预学校教务，篡夺校政，以于右任为首的绝大部分同学愤然退学。 1905年，他们重新拥戴马相伯创立了复旦公学，校名“复旦”便是于右任所取，表示不忘“震旦”之旧，更含复兴中华的意义。

4、总之，复旦校徽的设计不仅美观大方，而且寓意深远，是复旦大学精神的象征，也是中国高等教育的一张亮丽名片。

南昌大学和京都大学校徽

1、南昌大学和京都大学校徽如下：京都大学的校徽和南昌大学的校徽很像，因为两个校徽上的树恰好是樟树。南昌大学的校徽是一棵普通的樟树，来自江西，在江西很常见。而在日语中被称为“くすのき”的京都大学写的楠木，与樟树属于不同的家族。

2、京都大学的校徽与南昌大学的校徽相似，两者均以树作为主要元素，但所代表的树种不同。南昌大学的校徽中的树是江西特有的樟树，这种树在江西地区非常常见。而京都大学的校徽上的树被称为“くすのき”，学名为楠木，与樟树分属不同的树种家族。

3、校徽同斯坦福大学、京都大学校徽相似，皆由树为主体。校名“南昌大学”校名由已故的原中国佛教协会会长、中国书法家协会会长、全国政协副主席、著名书法家的赵朴初先生题写。校歌赣水之滨西山麓，蓬勃朝气迎晨曦，巍巍昌大宏规启，弦歌既倡薪火继。扬六艺，张四维；励志节，戒荒嬉。

4、是。全国共有115所211大学，39所985大学，其中江西有1所211大学，没有985大学，目前985和211大学建设已经统筹为双一流大学建设。南昌大学作为重点211大学，师资力量雄厚，校园环境优美，硬件设施完善，学科众多，是一所综合性的大学，获得过多项办学荣誉。南昌大学是211。

5、剑桥大学：位列全球第三，继续保持其在欧洲大陆的顶尖地位。瑞士苏黎世联邦理工学院：在欧洲大陆的大学中排名最高，位列全球第19名。日本东京大学和京都大学：在亚太地区的大学中表现最佳，分别位列第25名和第32名。

6、高等研究院、军工研究院等82个科研单位。2015年，学校获批国家自然科学基金项目199项（位列全国申报单位第30名）；国家社会科学基金21项（位列全国高校第36名），其中国家社科基金重大项目1项，国家艺术基金项目（大型舞台剧和作品类）1项。

人民大学校徽构成及含义

1、中国人民大学校徽中的三个人字分别寓意人民、人本、人文，即人民的大学。根据人民大学官方网站显示，中国人民大学位于北京市海淀区中关村大街59号，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”，“211工程”，“985工程”，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

2、中国人民大学校徽为圆形篆书人字图案，以三个并列的篆书人字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，经专业设计而成。

3、三个“人”字分别寓意“人民、人本、人文”，即“人民的大学”、“以人为本的精神”和“以人文为主的特色”。三“人”并列，又隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”等意。“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。