江苏省教改课题重点项目(2021江苏省教改课题立项)

南京医科大学有哪些知名教授

1、南京医科大学拥有众多知名教授，其中包括： 许勤教授，现任护理学院院长。她拥有31年的教龄，讲授包括外科护理学、护理学导论和综合护理实践等课程，每年授课课时约124节。许教授主要研究围术期营养与肿瘤护理，主持了国家自然科学基金面上项目和江苏省重点研发计划等项目，并获得了两项国家版权局软件著作权。

2、南京医科大学知名教授如下：许勤：现任护理学院院长。从教31年，主讲外科护理学、护理学导论、综合护理实践等本科生课程、高级护理实践等研究生课程共计6门，年课时数约124课时。主要从事围术期营养与肿瘤护理研究。

3、朱昌亮是南京医科大学的教授。以下是对他的详细介绍：职务与头衔：朱昌亮教授不仅是南京医科大学的教授，还是博士生导师，同时担任南京医科大学基础医学院院长。专业领域：他的专业领域专注于抗药性的分子基础研究，尤其在媒介抗药性、细菌耐药性和肿瘤细胞耐药性的分子层面及其应用方面有深入研究。

4、胡志斌，男，汉族，1978年生，博士，教授，博士生导师，南京医科大学特聘教授，南京医科大学公卫学院副院长。

江苏省教育厅教育教学改革类项目

江苏省教育厅公布的教育教学改革类项目主要包括研究生教育教学改革课题、基础教育内涵建设项目、高等教育教改研究课题三类。

江苏基础教育前瞻性项目涵盖多个重要方面，在教育改革与创新人才培养上发挥着关键作用。某校项目立项情况某校申报的《指向创新人才培养的未来学习空间建设》项目，成功获批为2025年江苏省前瞻性教学改革实验项目。此项目立足新时代人才培养需求，是建设高品质特色高中的重大举措。

024年苏州市高等教育教改研究立项课题2024年苏州市共评选出25项高等教育教学改革研究立项课题，具体名单可通过附件《2024年苏州市高等教育教学改革研究立项课题名单》查询。该名单覆盖苏州市域内高校及教育机构，聚焦高等教育领域的教学改革方向，但未明确细分课题类型或申报单位。

无锡学院2025年省高等教育教学改革研究课题申报项目拟推荐名单：这也是江苏高等教育研究课题公示名单的一部分，体现了无锡学院在教育教学改革方面的努力与贡献。如需完整的公示名单，建议直接访问江苏省教育厅或相关高校的官方网站进行查看，以获取最准确、最权威的信息。

第六期江苏省职业教育教学改革研究课题属于省级课题。课题级别 第六期江苏省职业教育教学改革研究课题是由江苏省教育厅组织并管理的，旨在推动江苏省职业教育教学改革与创新。根据课题的管理层级和影响力，该课题被明确界定为省级课题。

曾玉珊承担的主要项目

曾玉珊教授承担的主要项目包括：高校哲学社会科学研究项目：2009年，主持江苏省教育厅的项目，课题为《我国农村土地承包经营权信托法律制度研究》，课题编号为09SJD820015。法学研究立项课题：同年，负责江苏省法学研究的立项课题《农产品质量安全的法律保障研究》，课题编号SFH2009B09。

曾玉珊教授在学术研究领域承担了一系列重要项目，其中包括：2009年，主持江苏省教育厅的高校哲学社会科学研究项目，深入探讨了《我国农村土地承包经营权信托法律制度研究》，课题编号为09SJD820015。

2025江苏省高等教育教改研究立项名单

025年江苏省学位与研究生教育教学改革课题名单：该名单中列出了多个单位的课题主持人及其课题名称。例如，南京大学的郭子建主持的“化学+赋能教育，科技，人才一体化的研究生培养模式改革研究”等，这些课题聚焦于研究生教育教学的改革与创新。

高等教育教改研究课题：2025年江苏省高等教育教改研究课题立项1147项，分为重中之重课题60项、重点课题240项、一般课题847项。重中之重课题每项资助6万元，重点课题每项资助5万元，一般课题每项资助1万元。课题研究需落实立德树人根本任务，解决高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题。

024年苏州市高等教育教改研究立项课题2024年苏州市共评选出25项高等教育教学改革研究立项课题，具体名单可通过附件《2024年苏州市高等教育教学改革研究立项课题名单》查询。该名单覆盖苏州市域内高校及教育机构，聚焦高等教育领域的教学改革方向，但未明确细分课题类型或申报单位。

江苏省教育科学规划课题和江苏省高等教育教改研究课题哪个含金量高...

1、综上所述，江苏省教育科学规划课题和江苏省高等教育教改研究课题在定位、目标和资助情况等方面都有所不同。它们各自在不同的领域和侧重点上都具有重要的学术价值和实践意义，对于推动江苏省教育事业的发展都具有积极的作用。因此，无法简单地判断哪个课题的含金量更高。

2、很高。针对教育领域中的重要问题进行深入研究和实践探索的课题。项目涉及到教学方法、课程设置、教学资源方面，对于提高教育质量、促进教育改革具有重要意义。省教改项目是教师职称评定、评奖评优方面的重要依据之一，对于教师个人发展具有很高的价值。

3、电子科技大学成都学院的含金量较高。以下是具体的几个方面的说明：教育背景与合作：电子科技大学成都学院由电子科技大学与成都国腾实业集团有限公司合作创办，依托电子科技大学的优质教育资源，具有较高的教育背景和实力。